此目录表
- 1、全国2007年4月高等教育自学考试学前儿童美术教育试题
- 2、湖南师大自考小学教育专业艺术教育模拟试题
- 3、自考小学艺术教育教材,安徽小学艺术教育自考真题?
- 4、自考历年真题在哪里找
- 5、2003年4月全国高等教育自学考试学前儿童音乐教育试题
- 6、智育化倾向的两个表现
全国2007年4月高等教育自学考试学前儿童美术教育试题
“能综合运用多种媒介和工具创作”属于学前儿童美术教育的审美感知目标。( )2学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。( )2学前儿童平面手工活动有粘贴、剪贴、撕贴、染纸四种形式。
单项选择题(本大题共28小题,每小题1分,共28分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
艺术的种类繁多,依据艺术形象的存在方式,可分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。美术是一种___. 1在近代儿童美术教育的历,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推___ ___和福禄贝尔。
选择形式感强的美术作品。如绘画中色彩明亮的、阴郁的、欢快的、悲伤的,体现鲜明色彩个性的作品;构图富于节奏,韵律的作品等等。
.双生子爬楼梯实验说明了儿童心理发展过程中( )的作用。 A.遗传素质 B.家庭教育 C.文化环境 D.生理成熟 4.人的心理现象划分没有包括( )。
全国2008年1月高等教育自学考试学前儿童数学教育试题课程代码:00388单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
湖南师大自考小学教育专业艺术教育模拟试题
1、填空题(每空格1分,共10分)1绘画是一种运用___、色彩等要素,在二维空间里塑造出静态视觉形象的艺术形式。1艺术的种类繁多,依据艺术形象的存在方式,可分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。
2、年1月高等教育自学考试小学语文教学试题代码00410全国2012年1月高等教育自学考试小学语文教学论试题课程代码:00410单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
3、自考小学教育专业科目是指成人自学考试中,针对小学教育专业的相关学科科目。这些科目包括小学语文、数学、英语、音乐、美术、体育、心理健康教育、小学教育心理学、小学教育法律法规等。
自考小学艺术教育教材,安徽小学艺术教育自考真题?
1、安徽的就用全国的试卷,因为自考的试卷很多都是全国统考的,所以各省包括安徽在内都是一样的。找自考试卷不用在淘宝上找的,因为都是免费的资源,直接在网上搜一下就会出来的。
2、自考教材都是全国自考办指定的教材,一般考试大纲都是根据指定教材来出的,所以教材一定不能买错。
3、安徽自考历史教育学考试试题我刚刚考过,只要60分就行了。如果只是考过一门,那要重新考挂掉的那门。等下次的自考。我后天去拿合格证,就在省教院的自考院。大后天也可以,只限这两天。
自考历年真题在哪里找
1、自考历年真题可以在以下地方找到:线上线下书店购买:网上书店或者实体店能够买到集结成册的自考真题,一般来说比较正规,喜欢纸质版的考生可以考虑。
2、考试院官网 考试院官网是考生查询历年自考真题的最佳途径。考生可以登录考试院官网,搜索“历年自考真题”,即可查询到历年自考真题。考试院官网上的历年自考真题均为正式的真题,是考生备考的重要参考资料。
3、自考历年真题答案在哪里找线上线下书店购买。网上书店或者实体店能够买到集结成册的自考真题,一般来说比较正规,喜欢纸质版的考生可以考虑。善用搜索引擎搜索。
4、找真题的途径有 ①网上直接搜索 ②很多自考交流社群、企鹅群里面有真题分享 ③一些自考机构的网站上面有真题,不过要学会辨别,自考机构网站的真实性。
2003年4月全国高等教育自学考试学前儿童音乐教育试题
为学前儿童的音乐欣赏选择器乐曲时,需注意考虑作品的结构单纯、 长度适中。2学前儿童音乐教育的实质是在 情境中,通过儿童亲身参与音乐实践活动对儿童实施全面发展教育。
由歌曲改编的器乐曲,是幼儿园进行音乐欣赏活动时的重要素材,其中深受小朋友喜爱的《海滨之歌》是根据( )改编的。
音乐作品的形式性:特别关注句法与非句法关系设计的音乐作品。其中,句法元素包音乐作品的括旋律、节奏与和声,对幼儿园音乐教育来说,句法元素主要是旋律与节奏。非句法元素包括音色、织体、速度、曲式结构与力度。
单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
智育化倾向的两个表现
家庭智育的基本任务是培养孩子的综合智力和个性发展,具体表现在以下几个方面:培养情商 家庭智育的重要任务之一是培养孩子的情商,包括情绪管理能力、人际交往能力、解决问题的能力等。
德育:培养他们的意志力的教育,发展他们非智力因素的教育。智育:培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,培养学生形成正确的思想方法的教育。体育:发展他们的体力,增强他们的体质。
突出的社会性,要求引导大学生走向社会,认识社会,强化责任担当意识,体会社会主义社会平等、和谐的新型智育化劳动关系。
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